2月16日，中共中央党校科学社会主义教研部主任秦刚教授、武汉大学陈曙光教授一行来我院座谈交流，我院领导班子全体成员和部分中青年教师代表参加了座谈会，双方就新时代在新中国发展史、中华民族发展史、世界社会主义发展史、人类社会发展史上的重要地位和重大意义等主题进行了探讨。

    座谈会上，院长王智代表学院全体师生对三位专家的到来表示热烈欢迎，并介绍了学院的发展现状和“十四五”期间的建设规划。王智表示，要充分认识新时代在中国乃至世界发展史上的重要地位和重大意义。正如习近平总书记所强调，新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。同时他还提及新时代中国特色社会主义得来的五个时间维度，深刻查阐明新时代前后、改革开放前后、新中国成立前后、中国共产党成立前后以及近代开端的前后的关系。理解这五个前与后的关键是变化，驱动变化的关键是革命，也就是总书记所强调的伟大社会革命。因为彻底的系统的持续的伟大社会革命，才带来中国从旧到新、从低到高、从弱到强的深刻变化和伟大飞跃，才有新时代，才有新时代中国特色社会主义在世界意义上方位确定，因此在这个意义上即可深刻理解新时代的重要地位和重大意义。

    院党委书记徐川发言指出，新时代的社会主义中国为人类社会发展道路提供了新方案，为解答世界“向何处去”的问题提供了一种可能。中国在新时代的实践之所以成为样板并为社会主义发展和人类发展做出巨大贡献，是中国共产党百年探索和艰辛努力所得来的结果，也是马克思主义在21世纪新发展所昭示的力量。

    副院长何畏、陈红桂和教师代表刘亮、吴永祥、胡媛媛、黄璐、徐坤分别交流发言，从“解决现代性问题和文明发展的角度看新时代在世界社会主义发展史上的位置”、“中国共产党是世界马克思主义政党建设和世界社会主义运动的成功示范”、“对于传统文化的吸收和借鉴”、“习近平新时代中国特色社会主义思想的价值性、世界性、超越性”、“现代化涵义的多元化和人类文明新形态”等角度对座谈会主题进行了阐释。

    陈曙光教授在听取大家发言后指出，中国走进新时代意味着世界社会主义进入新时代，世界马克思主义的发展进入新时代，世界现代化事业进入新时代，人类文明开创新形态。习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪马克思主义，取决于这一思想的创生地是世界级的中心重镇，这一思想的研究对象是世界级的伟大样本，这一思想属于当今世界马克思主义的主体和主干形态，这一思想具有世界级的历史意义。21世纪马克思主义具有鲜明的双向度特征，一是民族向度，旨在解决中国问题；二是世界向度，旨在解决人类共同难题。21世纪马克思主义是一个极为重要的概念，在马克思主义学术史上具有重要意义，它标志着我们党的创新理论和中国学术已经自信地走向世界学术舞台，标志着我们党已经旗帜鲜明地扛起了世界马克思主义发展的旗帜，标志着我们党已经挺进到了理论和实践上的新高地并作出了开拓性贡献。

    秦刚教授说，新时代中国特色社会主义集中体现了社会主义发展与现代化国家建设的紧密结合，具有社会主义、马克思主义、中国共产党三位一体的内在逻辑。新时代中国特色创造的现代化新道路，实现了对资本主义的超越，也可以说是实现了对资本主义的“弯道超车”，为发展国家摆脱资寻找了不同于资本主义的现代化道路提供了新的选择。从中国近代社会发展来说，社会主义是中国的唯一出路，现代化是社会发展的必然走向，社会主义进程与现代化建设的有机结合，遵循了社会发展规律，也反映出人类的共同追求。在发展和发展新时代中国特色社会主义过程中，我们要更加深入地把握习近平新时代中国特色社会主义思想，更好解答新时代中国特色社会主义发展中的一系列新问题。

    与会人员就国家社科基金项目申报的相关内容进行了咨询讨论。